《超速學習》EP6｜把方法變成自己的路：實驗、專案與非典型教育

「最用力的學習方式，未必是最適合你的路。」

在這一集，我們會聊怎麼把學習路線變成有目的的實驗：挑選資源、方法或風格，投入之後再回頭比較是否適合自己。一個小型學習專案，還要經過研究、排時間、執行、回顧，最後選擇維持、需要時重學，或繼續深化；高強度自學不是唯一選項。最後，我們從 Polgár 家庭的西洋棋教育談學習者的主導權、支持與壓力，也保留一個家庭案例不能替所有孩子決定學習方式的界線。